Co je Ždibec

Ždibec je platforma, která si dává za cíl pomoci středoškolákům se studiem matematiky. Učíme se zejména tak, že věci děláme, nikoliv tak, že si přehráváme přednášky dvounásobnou rychlostí večer před zkouškou.

Ždibec je založen na důsledném odkazování na ověřené zdroje. Jedním z klíčových principů Ždibec je plošný zákaz AI chatbotů a agentů. Jakékoliv využití umělé inteligence je vždy důrazně vyznačeno a omezeno na minimum. Studenti se opravdu nenaučí přemýšlet tím, že si budou povídat s virtuální postavičkou. Dejme jim namísto toho takovou minimální zpětnou vazbu nebo návodnou otázku, která jim pomůže se posunout dál.

Ždibec je přístupný, a to v nejširším slova smyslu. To, že má student například zrakové postižení, by rozhodně nemělo být důvodem k tomu, proč bychom mu nevysvětlili, co je to parabola. Stejně tak, když má k dispozici jenom mobil, který je v provozu už spíše silou vůle: zázraky sice nenabízíme, ale pomoc rozhodně ano.

Matematika je především oborem myšlenek, které jsou velmi často abstraktní. Proto nemá smysl za každou cenu hledat uplatnitelnost matematiky a její okamžité praktické využití. To praktické, co by studenti měli rozvíjet a upevňovat studiem matematiky, je dovednost přesně a jednoznačně formulovat myšlenky a schopnost efektivně řešit problémy. Neměli bychom si dělat iluze, že všichni studenti proniknou do romantických zákoutí diferenciálního a integrálního počtu. To, co jim ale předat můžeme, je schopnost se zorientovat v situacích, které ještě nezažili.

Nechme studenty najít si vlastní cestu k matematice tak, aby si ji opravdu osvojili. Když po deváťácích chceme, aby

Reflektovali osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení

- RVP, KRP-RPS-000-ZV9-001

tak jsem pevně přesvědčený o tom, že také zvládnou samostatně chápat matematiku, se kterou se potkají nebo potkávají na středních školách.

Kdo stojí za Ždibec

Moje alma mater je Masarykova univerzita, kde jsem vystudoval informatiku. Už více než 4 roky se intenzivně věnuji dvěma činnostem: vývoji webových služeb a individuálnímu doučování matematiky. Právě odtud vznikl nápad založit projekt Ždibec, který obě tyto zdánlivě nepropojitelné činnosti dává dohromady.

Od jara 2026 také průběžně dokumentuji a reflektuji vývoj Ždibec na platformě Substack, v kompaktnější podobě jsou potom moje myšlenky shrnuty v digitální zahradě, která je součástí těchto stránek.